在平时学习、工作或日常,大伙都尝试过写作文吧,作文必须要做到主题集中,围绕同一主题作深入讲解,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。下面我们给大伙推荐高中二年级期中考试作文，期望可以帮大伙!
高中二年级期中考试作文1
若留得住流年，那迟迟而归的势必是此间的少年。
国学大师王国维曾将自古以来成功之士的生活分为三大境界，那是一步一步的征途，那是对于自我潜能不断激起和不断超越自我，超脱世事的情怀。反观现下，现在的大家正身处于这激起潜能，立志求学的路上。
“昨夜西方凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”少年的大家，不知多少次地攀上高楼，向前远眺。不论是竹马的黄粱美梦，还是青梅的相思闲愁，却在昨夜西风凋碧树之际，已淡出了大家的眼眶。天际莽莽，长风浩荡，独上高楼，追寻的是一种信仰，感受的是一种情怀。天涯无尽，而少年人的理想也应该是无涯，不为别的，只为年少轻狂时所许下的风云壮志。立高远的志向，观无尽的天涯，这是大家求学的道路的第一境界。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”日渐长大，曾稚嫩的脸颊也历程了岁月的流淌。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。而此刻的伊人、美人却是高楼之上许下的梦想了。如道家的悟道，如佛家的明禅，大家正在追寻并向理想前进着。十年1日，兀兀穷年，在翻过万重山，涉过千重水之后，大家还能望向日渐清瘦的同伴，笑着拍着他们说，还在路上！可能上穷碧落下黄泉，只为探寻心中理想的那渺渺一线，但只须努力过了，不断去超越，就不辜负了过去立下豪言壮语的自己。读万卷书，行万里路，看着心中的理想，挥霍着各自的潜能，这是大家求学的道路的第二境界。
“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”这是求学的第二个境界，是保剑锋出磨砺出，梅花香自苦寒来的最高讲解。看着远处的流光，心里默默许愿，愿多年之后重逢的大家，都能完成我们的理想，达成我们的抱负。到时候煮一壶香茗，酌一盅烈酒，在红尘的最深处欢聚，并且再也不随便说离别。
吾生有涯，而知无涯。年轻人的大家，是最有潜能的时期，让大家挥洒汗水，激流勇进，在书山学海中，会当决定、浪遏飞舟！
流年渐远，花期渐近。青春染指，书卷涵芳！
高中二年级期中考试作文2
傍晚太阳残留的余光，将要日渐消失，暮色渐深，风儿轻轻的吹动着树叶，青春的我已经长大了，不可以再依偎在爸爸妈妈的怀中撒娇了，大家不可以再做那只能躲在母鸡翅膀下的小鸡了。长大了大家要从爸爸妈妈的保护中走出来，去打倒“拦路虎”，一个人去面对困难，面对生活。走在青春的道路上，大家送走了童年的无忧无虑，童年的欢声笑语，坐上了青春的列车，踏上了青春的旅程。
可能在青春的路上，大家常会被误会，会被绊倒。而在房间里哭泣，那一刻，大家会感到青春的道路是这样的长，大家也会会埋怨青春，但等走到青春的道路尽头，就会叹息青春路的短暂。
走在青春的道路上，历程了无数险恶，就会看到天空上的一道绚丽的彩虹，蔚蓝的天空，清澈的河水，如童话般的世界。青春的幸福，为大家铺上铁轨，青春的优伤为大家累职一点又一点的成熟，青春的快乐为大家展示一道道漂亮的风景。 坐上青春列车的大家，一边在听着班主任要抓紧时间学习的劝诫，一边却在脑子里飞快地盘算着下午到哪里玩。坐上青春列车的大家，一面在感叹目前的学生负担太重，重压太大，一面却又不能不在父母殷切的目光中背起沉甸甸的书包;坐上青春列车的大家，一边在爸爸妈妈的监护下做作业，一边在做作业的同时想着今天的计划。
当大家的青春列车遇见妨碍，大家是不是停下列车，勇敢地下列车修整道路呢?当大家的青春列车堵塞的时候，大家是不是要一个人行走闯过所有难关呢?
在青春的道路上，或许会起茫茫的大雾而迷失方向吧!那时，要相信朦胧中会有一盏微弱的指向灯。不管遇见什么困难，总之大家要向着太阳，向着风儿奔跑。
可能大家坐在青春的列车上，为种种困难抱之不平。但大家何时想到到了青春终点的爸爸妈妈们呢?他们了解青春的短暂之温馨快乐。而大家只是刚坐上青春列车的小孩，请相信，不历程风雨，哪来七彩飞虹?不历程寒霜，哪来梅花送香?
青春的号角已吹响，大家就要去远航。驾着充满青春的味道——热情、勇气、忧伤，到那蔚蓝而深邃的大海中去领会生命的真谛。
青春锋芒毕露，青春时起时伏，青春的道路即使有绊脚石，满是荆棘，但请相信那是成功的前奏。
青春的道路永远为大家，大家也要勇往直前向青春大路迈开脚步。
高中二年级期中考试作文3
梦想就像远处海边的灯塔，尽管目前是暴风骤雨，尽管大家在茫茫大海里漂泊，尽管大家没乘风破浪的战舰，但大家依旧豪情满怀，向灯塔奋力游去。
一
海中漂泊的大家虽然能随波逐流，听雨长久，但心中仍坚持一个方向。在第一缕阳光还没普照，哪个以琅琅书声唤醒一片生机？
被闹钟叫醒，迅速整理好扔在桌上的作业，麻利地穿好衣服，匆忙的洗漱后，冲上一包速溶咖啡快速向教室跑去。又害怕吵到睡眼惺忪的芳草，脚步不禁轻了些。进到教室，来不及抿上一口咖啡，拿起书本开始一天的学习。大家的嗓音可能不是最好的，但此时的书声肯定是最振奋人心的歌曲，由于它足以唤醒一片生机，更由于它是大家梦想的奏鸣曲。
二
大家在海上寻求快捷的通道，不理会淋在身上的冰雨，尽管没到达彼岸但离目的又近了一步。
上课铃声响起，有丝困意，抿上一口咖啡，却因没拿好杯子洒了一地，慌乱中被老师叫起回答问题，幸运的是这问题已在昨晚努力解出来了。站起来，意气风发，指点江山，坐下去，不乏机会向幸灾乐祸的同桌扮鬼脸。顿时感觉精神好了很多，再一次沉浸到老师讲课中。
三
暴雨、凶骇的巨浪不会让大家放弃赞赏的珊瑚瑰丽，肉体的疲惫不足以让大家忽略迸发的豪情万丈。
夕阳还没带走最后一片余晖。下课铃声响起，早已按捺不住的大家三五成群抢占篮球场，尝试去挑战自己，想要完美地投出三分球，在球落地之前汗水已然落下。
四
或许沙滩的温顺会让大家放松，但这绝不是大家懈怠的原因。没到达灯塔之前，大家只有前进的方向。
晚上回到寝室，刚想放松休息，书包却打了个饱嗝，作业被吐了出来。想想作业，放松的意念顿感遥远，看了看，咬咬牙，写！掏出宝贝普通的台灯。那亮光仿佛是天天的期望，原本筹备热闹一番的寝室非常快趋于平静。关灯之际，看着几乎打满红勾的计划表，意犹未尽，作业来不及整理已昏昏入睡，等着闹铃督促明天依旧到来的青春。
玫瑰告诉大家啥是雨后傲立。站在灯塔上眺望乌云散尽，旭日东升，大家可以自豪地说，大家拥有比最后一滴雨水更强的意志，雨后的大家正值青春。
高中二年级期中考试作文4
扬帆起航，誓圆梦想，超越自我，铸造辉煌
————题记
进入高中，进入高中紧张而又充实的学习让我在新的环境认识到了新的事物和新的人，他们风华正茂，书业务气；他们以梦为马，不负韶华；他们不忘初心，牢记使命；他们誓创唯一，超越巅峰。
清晨天空中乍现的希望又被隐没，不等灯光亮起一阵清脆的铃声唤醒了大家。有一次听到了她的声音：同志们起床啦！新的一天，西安交大我在努力！我睁开朦胧的睡眼，在一次次的勉励下，飞速着装洗漱，背上书包，着装洗漱，背上书包，走出宿舍，走进教室，点亮第一丝亮光，由于心中有梦想，便不再迷茫，拿出课本，目前桌子前，开启新一天的学习，从一个人的独唱到众人的绝响，有人在奔跑，有人在追逐，大家都是追梦人。
早读结束后就是早操，大家立刻站好队伍，听着体育委员的命令，开始跑步，由杂乱的脚步声到节奏一致，每一个人又在努力配合，一次次口号呼出，班委总会喊：都给我放出声来！不准丢人大家放大了声音去诠释一个集体的力量，大家是一个集体，大家有责任和义务去守护她。
课上，大家目不转睛地盯着黑板，搜索着定理和公式，手不离笔，每当老师提问，大家都会抢答，享受着考虑与探索的过程，这个舞台是大家，主角是大家，当大家迷茫时，老师会引导大家，当大家恍然大悟时，老师便笑逐颜开，大家在努力，在用行动去捍卫大家班级的荣誉。
课下，每一个人都埋头写作的身影，每一个人都毫不松懈，老师也没停歇，都排着队向老师请教问题，一个个充满疑惑的面孔在老师的讲解下绽开了笑脸，并迫不及待地去给另一个人解惑，五六个人一块讨论问题也是常事，每一个人都有优势，帮他人，为人解疑，每一个人都在付出，在收成，在进步，在为班级做贡献，争荣誉。
目前的我16岁身边一群可爱的同学。大家一块刷金考卷，一块冲饭店，一块比赛非常享受每一个刷题的夜晚，为了算出导数大题狂脱发，但我感觉非常幸福，拼搏，这就是我最认可的生活。20____把所有夜归还给星河，把所有些春光还给疏疏篱落，把所有些慵懒沉迷与不前归还给过去的我。明日之我，心中有丘壑，定能镇山河。
高中二年级期中考试作文5
在生活的流水线上大家倔强的挣扎着，像就要缺氧的鱼儿拼命的想挣脱出那残酷的无形的牢笼。为了站在那是王者的顶峰俯看这不平凡的世界，在人群汇聚成海中，形形色色的人与我擦肩而过，只有你盛装莅临过我的青春。
初入高中的我，对所有充满期待，想象着未曾谋面的老师、同学，憧憬着未到来的生活。当我拖着沉重的行李进入教室时，我第一眼就看见了班主任，你面带微笑迎接这一群陌生的小孩，但我却感觉你非常严肃，我怀着忐忑、害怕迎来了军训，大家面对的最大挑战是炎炎烈日，在一步步摧毁着大家的意志，练习期间，在我要放弃时，我看见班主任顶着烈日，留着汗水挺直的站在前面，让我感到有所依赖，我坚持了下来。当时有的同学因经受不住而“光荣”晕倒了，你一个箭步冲了过去，抱起那位同学把她放在树荫下，你眉头紧锁，从包里拿出随身携带的药物，给那位同学喂药、扇风，当那位同学彻底清醒过来时，你露出了微笑，那个微笑好似潺潺溪水沁人心扉，谢谢你，莅临我的青春，伴随我，温暖我。
进入学习的前半期，你一直非常包容大家犯的错误，我了解你害怕大家还不习惯高中生活，用了非常长一段时间和大家谈心 ，但大家一直生在福中不知福，一次次的挑战着你的底线，你会你非常宽容大家，但免不了你一次次伤心的教诲。到了后半期，学校举行了体育艺术节，当时我参加了投篮，在赛前我十分担忧会投不好，拖班级的后腿，在这个时候，你说：“比赛并不仅仅是为了争夺第一，而是为了从中学到常识，只须是积极参与了都是值得鼓励的”，是你的话勉励了我，让我比赛时不紧张，谢谢你老师，在我青春迷茫时为我引导方向。
在我奔腾不息的生命之流中，是你停下了脚步，侧耳倾听着我青春的歌声，是你在重重困难中为我放下成长的云梯，目前的我开始找寻我们的生活价值，是你停下了脚步闯入我的青春。
谢谢你，盛装莅临我的青春。
