老师节日快乐作文
引导语：您，用生命的火炬照亮了我前进的道路，您就像是一盏明灯默默地为我指明方向。在这个特别的日子，我想对您说：“老师，祝您节日快乐！
【篇1、老师，节日快乐作文】
今天是9月10日教师节，我祝我的老师节日快乐！
教我的杨老师是我的班主任，还有夏老师等。
杨老师不畏辛苦，孜孜不倦地教会大家。有一次，有一篇难读的课文，杨老师就一遍一遍的带读直到大家可以非常流利的读出来为止。夏老师是数学老师。她上课非常认真。也常常教育大家要仔细的完成作业。叶老师是体育老师，有时上课他会带大家一块快乐的玩。还有不少不少老师我都非常喜欢。
今天是9月10日教师节，是老师的节日。在这里，我向老师敬礼：“亲爱的老师们，你们辛苦了！”
【篇2、老师，节日快乐】
大家又迎来了一年一度的教师节，每分每秒大家都在默默地祝福：祝老师节日快乐！大家一天中几乎都在学校度过，在课堂上吮吸着常识的甘霖，大家同学在一块就像一个大伙庭，而老师就像大家的妈妈默默无闻地奉献着我们的一生。
在这个难忘的教师节，大家做了很多……校门外洋溢着花的芬芳，买花的人都是学生，纷纷拿源于己的零烧钱，挑选自己觉得最好看的的花，送给亲爱的老师，表达心意。刚上小学一年级的小同学也不甘示弱，也哀求着母亲买花，他们捧着鲜花走进校园，送给了老师，老师的脸上露出了灿烂的笑容，爱抚着他们的头。我走进教室，班上只有四五个同学送鲜花，大家大了，知晓老师想要的'是什么，烧钱买花不如用成绩来回报老师。我什么也没买，把我心里最真挚的祝福送给我敬爱的老师：祝老师身体健康，永远快乐！
老师，过去年青的面庞，由于日夜操劳，额头，眼角出现了皱纹，过去乌黑的头发，现已掺杂着几根银白色的，这部分大家都看在眼里。感谢您时时把大家挂牵！您辛苦了！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，大家爱您，老师！老师，节日快乐！
【篇3、老师，节日快乐】
今天，是教师节。茜文早早的来到了开满野菊花的山坡上，茜文看着漫山遍野的野菊花，弯下腰摘了40朵野菊花，那代表全班的心意。
茜文来到老师的窗前，打开窗户。桌上摆着台历，上面了解的写着“9月10日”，窗户旁边，一个地球仪静静地放在那儿，地球仪旁边放着一个笔筒，课本也静静地躺在那儿，上面还摆设着李老师的老花眼镜，却不见李老师的身影……
茜文想象着李老师戴着老花眼镜为他们批改作业，心中感慨万千。茜文把花分成了两束，整齐地摆设在老师的笔筒里。这个时候，一阵风吹来。野菊花弯下了腰，仿佛在向她招手；台历仿佛在向她点头；老花眼镜仿佛在向她微笑，它们仿佛都在表彰茜文做得对。茜文在心里默默祝愿：老师，节日快乐！谢谢您的悉心教会，在教师节之际，我献上一束野菊花，期望您能喜欢。野菊花代表您高洁、正直的品质！微风把野菊花浓浓的香味飘散到了整个校园……
【篇4、老师，节日快乐】
老师，您是红蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师，您是航船的舵手，每时每刻不关注着“学生船”的风向和航道；老师，您是园丁，辛勤地培育着大家……太多太多了，古今中外，大家对您的赞誉实在是太多了，宛若天上的繁星，数也数不清。
在大家的成长过程中，是您在为大家导航，严厉的责备中有您“恨铁不成钢”的无奈，谆谆的教诲里包含着您“望生成龙”的愿望……在大家的点点成绩中凝结着您多少辛勤的汗水，大家要对您说：“老师，您辛苦了。”
老师，由于大家的年少无知，不时要犯如此或那样的错误，目前请您多原谅。上课时会开小差，下课后会乱跑乱撞的大家正在一天一天地长大，大家不再只能保证，大家要用行动证明自己是您的好学生。
尊敬的老师，在这美好的节日，我要对您说：“感谢您，祝您节日快乐。
【篇5、老师，节日快乐】
又是一个金秋天节，又是一个收获的日子，当一批批大哥哥大姐姐踏进更高学府，大家又进入新的年级的时候，一个光荣而神圣的节日——教师节到来了。我没鲜花，也没美酒，只好由衷地说一句：老师，您辛苦了。
老师，您是那样平凡，一个拼音，一个汉字，一道算式题，一道应用题，一直一丝不苟地教大家。您默默无闻，不为名，不为利，像一位不知疲倦的老园丁。
您又是那样伟大，就像一只蜡烛，用您的光芒照亮大家的心田；像一团炉火，用您的火焰锻铸了大家的人格，把大家从一个什么也不懂的孩子儿，培培养一个个有文化，有理想的有用人才。
您是那样严厉，当大家有一个小错误，当大家做了一件少先队员不该做的事时，您就严厉地批评大家，教育大家将来必须要改正。对大家的学习，需要是那样严格，说是不但要学常识，还要学办法，不但要多念书，还要多实践，敢创造。
您又是那样慈祥，当大家生病时，您用那慈母般的爱来关怀大家，带大家到医务室拿药，还递上一杯热乎乎的开水。当大家学习上有疑难时，您一直反反复复地启发，仔仔细细地解说，直到大家弄懂为止。
老师，您平凡而伟大，您严厉而又慈祥，您是我心中的偶像，祝您——节日快乐！
【篇6、老师节日快乐】
伴随开学的到来，教师节的步骤也在日渐的挨近。我不知是兴奋还是紧张，兴奋的是：要报答老师的日子总算要到来了；紧张的是：要以什么来回报老师的恩泽。
我脑子里浮现了语文老师小学六年级的1、节课：“叮铃铃”，伴随铃声的伴奏，老师步入了讲台：“同学们，新学期的到来，就要比以前付出更大的努力。教师节快到了，老师并不期望你们用一些虚的，要烧钱的礼物来送老师，老师只期望你们以努力、成绩来回报老师，怎么样？”老师这一番深情厚谊，是我倍加感动。接着，又会想起了数学老师的话：“同学们，大伙好！新的一学期，代表着你们新的行动，老师不期望你们得到我失望的眼神，老师想多知道你们，打开你们心灵的那扇大门。老师最大的愿望，就是期望你们在学习上获得优越的成绩，让老师知晓你们是最棒的！应该不难吧！”然后，又是英语老师的话：“hello，大伙好，我是你们新的英语老师，你们去年的英语成绩好像不是那样理想，老师想对你们说，失败，不会永远缠着你们；成功，并没离开你们，只不过，你们不去接近它。其他人可以，你为何是例外？相信自己，要想成功，就自信起来。谢谢！”
我想，我已知晓老师想要的的是什么了——老师，想要的是大家的成绩，大家的心里话，还有大家的自信。
老师，教师节那天，我会对你们说：“我会完成你们的愿望的，老师，祝您教师节快乐！”
