《呼兰河传》主要讲述了新中国成立后呼兰河百姓生活的平时。全文大多数内容都以“祖父的后花园”为引子，描绘了呼兰河的风土人情。以下是智学网为大伙精心收拾的内容，欢迎大伙阅读。
小学四年级呼兰河传读后感
《呼兰河传》是一本可以给人快乐，被人忧伤的一本小说，这本书的作者萧红用小说描写了20世纪20年代东北小城呼兰河的种种人和事，不断给人带来麻烦的大泥坑，跳绳、唱秧、放河灯……这部分都是作者的儿时故乡呼兰河发生的事，小说的结构是散点式的它没前后连贯的故事，没波澜起伏的情节，也没贯穿全文的一直的人物，祖父的会花园与作者的童年生活是小说的中要组成部份，这本书写的感情真挚，无论是叙事还是写景，都写出了本书的特点与优点。
这本书中的3、章中说“我”在祖父的园子里面帮忙，用锄头在地上乱钩一阵，把韭菜非草一块割掉，把狗尾巴草当作谷穗留着，下了菜子的土坑，“我”用脚留下，有菜种下，但没被土盖上，反而被我给踢飞了，这一段，文笔像平常时写故事一样，但给人的感觉是十分快乐快乐的!这就是萧红开心的，在当时很多人党政军民学是有封建思想的。
这一本呼兰传长篇小说构思于1937年、1940年12月完成于香港，这年书有幽默，也于一点伤感，开始读时候有一种轻检之感读下去心思就会一点点、一点点的觉思起来，但仍然有一种美，所以我十分推荐给大伙看。
小学四年级呼兰河传读后感
萧红的《呼兰河传》，以自己的童年回忆为引线，为大家描绘了20世纪20女作家年代东北小城呼兰的种种人和事。呼兰镇是平凡、卑琐、落后的;也是封建、愚昧、冷漠的。作者笔下的小镇宛若暗灰色的一张纱布，凄凉的暗灰色无声无息笼罩着这个小镇，笼罩着那群愚昧的大家。它遮住了如阳光般灿烂的人的笑脸，只不过偶尔有“阳光”稀稀拉拉洒下来，但也是一逝而过。转眼即来的，还是暗灰色的“乌云”色彩，平淡的叙述把人压得喘不过气来，但那就是当时扭曲的社会。
作者更通过小城的精神“盛举”——跳大神、唱秧歌、放河灯、野台子戏、4月十八娘报庙会;让人心碎的小团圆媳妇的惨死;有二伯的不幸遭遇;冯歪嘴子一家的艰辛生活……一个个鲜活的例子把扭曲的小镇描绘得淋漓尽致。
作者通过追忆各种人物和生活画面，刻画出长久以来被封建思想、封建风俗所控制的愚昧、悲惨的国人。这种迷信封建的旧社会整整影响了一代人，同时表达出作者对旧中国扭曲人性、损害人格的社会现实的否定。
读完《呼兰河传》这本书后，我感觉特别压抑，特别的郁闷，为何那时的人那样愚昧无知?为何由于无知而致使的一场场悲剧会一再上演?
反观现在的生活条件和环境，大家应该愈加珍惜身边的每个人，每一件事，更应该掌握生活，了解感恩。
小学四年级呼兰河传读后感
放暑假了，老师让大家读三本书，分别是西游记、呼兰河传、中华上下五千年。暑假快结束了，我的书也读完了。其中，我印象最深刻的是呼兰河传。呼兰河传讲的是二十世纪二十年代的北疆呼兰小城。城里面非常冷清，在村子里有一个大泥坑，里面常常会淹死一些动物和孩子，可没一个人想出面加以整治。虽然这个村子平时非常冷清，但一到举行节日的时候就很热闹。主人公的爸爸已经七十岁了，但他非常善良，他们家和邻居家都不如何富有，但大伙天天都非常高兴。还有一个人叫小团圆媳妇，她成天乐呵呵的，但婆家一直打她，后来有一天她得了重病，最后病死了。
我感觉他们都非常可怜，相比之下大家目前的生活太幸福了。大家都要认真学习，开高兴心过好每一天，珍惜目前的幸福生活。
小学四年级呼兰河传读后感
寒假时赵老师推荐大家读《呼兰河传》。我知晓这个消息后脑中就冒出了一堆的问题：作者为何要给呼兰河立传呢？这本书讲了什么故事？有什么人物……于是，我携带这部分疑问翻开了这本书。把这本书看完后，我陷入了深深的遐想。
作者萧红用平静的语气讲述了呼兰河这个小城中发生的一个个悲剧，但这部分悲剧大多都是由于当时大家的无知和愚昧所引起的……
在东二道街上有个泥坑，有六七尺深，人和家畜无论在什么天气中都会遭殃，淹死过小猪，也闷死过猫狗等动物。大家为了防止这种事的发生，说拆墙的有，说种树的也有，可就是没说把泥坑填平的。它让我感慨：多么愚昧的大家啊！自己要顺应所有，这肯定是他们的悲哀！
作者在文中一直写“我家的园子是非常荒凉的”，这就引出了后面的一个个悲剧。文章中的团圆媳妇才十二三岁，就被卖了出去，稍有不慎就会被打，最后死了。与其说他是被吓死的，还不如说是被害死的。我还看到了一个个鲜活的人物形象：我在“黑夜”中小心地活着，而自尊心最强的有二伯；刻薄无聊的老厨子……从他们身上发生的悲剧中，我感到自己是多么幸运，可以出生在目前这个年代中，每人自由，每人平等，没不公平。
这本书本身没颜色，但其中讲述的一件件悲剧，却慢慢的给这本书染上了灰色。
《呼兰河传》读完了，然而我的心情却很长时间很长时间都沉浸在那一幅灰色的画面中！
小学四年级呼兰河传读后感
日前，我读了萧红的长篇小说《呼兰河传》。其中，让我感触最深的是3、章。文中主要讲了“我”和祖父在花园里的快乐生活。“我”在园子里天天跟着祖父，祖父栽花，“我”就栽花；祖父拔草，“我”就拔草；祖父种菜鸟菜的时候，“我”就跟在后面把那下了种的土窝溜平，其实，怎么会溜得准，只是东一脚，西一脚的瞎闹。有时不但没把菜种盖上反而把它踢飞了。祖父铲地，“我”也铲地，由于“我”太小拿不动锄头，所以祖父就把锄头杆拔下来，让“我”拿着锄头的“头”来铲。“我”认不能什么是苗，什么是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。
读着读着，不禁让我想起了我和奶奶在院子里种菜的情景：记得在我8岁那年，那天是个星期天，我在奶奶家看电视，奶奶怕我把双眼看坏了，就说让我和她一块去种菜。我和奶奶来到院子里，奶奶拿出菜种和工具，和我说：“奶奶给你一个任务，就是把奶奶下了种的土窝，你给溜平，怎么样？”我开心地答应了，奶奶下种，我给溜土，配合的很默契，种完种后，奶奶又让我给地浇水，而我却拿着水管到处乱晃，边晃边喊：下雨啰！下雨啰！简直高兴极了。
读了这篇文章，我不只领悟到了作者自由、开心的童年生活，也让我回想起我们的很多童年趣事，更让我领会到了生活给大家带来的乐趣。我将来也必须要少接触电子商品，多走出家门，去体验生活之美。
