推广 热搜: 各学科学习方法  学习方法  学科学习方法  脑力开发  演讲与口才  小学学习方法  记忆力  初中学习方法  资讯  学习啦——方法网 

高中儒林外史读后感1000字5篇

   日期:2021-02-05     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:754    评论:0    
核心提示:《儒林外史》是国内文学史上讽刺艺术达到最高峰的一部巨著,也是一面封建社会的照妖镜。以下是我们精心采集收拾的高中儒林外史读

《儒林外史》是国内文学史上讽刺艺术达到最高峰的一部巨著,也是一面封建社会的照妖镜。以下是我们精心采集收拾的高中儒林外史读后感1000字,下面我们就和大伙推荐,来赏析一下吧。

高中儒林外史读后感1000字1

《儒林外史》是一部讽刺小说,是一幅活生生的社会面貌图。《儒林外史》把锋芒射社会,写秀才举人、翰院名士、市井细民,而且是客观的、写实的,目前读来,仍感叹不已。

在当时觉得举业高于所有,于是念书人便死作那些八股文,觉得只须有了功名,便高人一等。于是隐藏在这种心理背后的丑态被折射了出来,君不见那八十岁才中了状元的梁灏,花白胡子还是“小友”的周进,考了几十年一朝中榜,欢喜疯了的范进……儒林中为了功名利禄,消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的又何止这几个?可是当他们考取了功名,真的为老百姓做事,当一个好官的又有几人呢?

进士王惠被任命为南昌知府,他上任的1、件事,不是询问当地的治安,不是询问黎民生计,不是询问案件冤情。而是查看地方人情,知道当地有哪些特产,各种案件中有哪些地方可以通融;接着订做了一把头号的库戥,将衙门中的六房书办统统传齐,问明了各项差事的余利,让大伙将钱财归公。从此,衙门内整天是一片戥子声、算盘声、板子声。衙役和百姓一个个被打得魂飞魄散,睡梦中都战战兢兢。而他本人的信条却是“三年清知府,十万雪花银”。朝廷考察他的政绩时,竟一致觉得他是“江西的1、能员”。与他们相比开头出现的王冕,中间出现风四老爹,结尾出现四大奇人。他们全是没任何社会地位、游离于统治秩序以外的平头百姓。他们的冰清玉洁、古道热肠、淡泊明志,都与丑态百出的儒林和官场形成鲜明对照。

而那些有钱的财主们却又为富不仁。贡生严致中是横行乡里的恶棍。他强圈了邻居王小二的猪,其他人来讨,他竟行凶,打断了王小二哥哥的腿。他四处讹诈,没借给其他人银子,却硬要人家偿付利息;他把云片糕说成是贵重药物,恐吓船家,赖掉了几文船钱。严监生死后,他以哥哥身份,逼着弟媳过继他的二儿子为儿子,谋夺兄弟家产,还声称这是“礼义名分,大家乡绅人家,这部分大礼,却是差错不能的”。

这林林总总的丑态也正说明了清朝黑暗统治下士医生阶层的堕落与无耻,政治的罪恶与社会的腐败。几百年后的今天,捧起《儒林外史》细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息,时而又为贪官污吏的卑鄙丑恶而愤怒。吴敬梓以其幽默诙谐的语言,把封建社会科举规范的腐朽黑暗面刻画的入木三分。难怪后人有“慎勿读《儒林外史》,读竟乃觉日用酬酢之间,无往而非《儒林外史》”之叹。

高中儒林外史读后感1000字2

《儒林外史》开篇便借王冕之口道出以八股取士的弊病,而后便是科考文人的生活百态。三年一科,有的人穷其一生都在筹备科举考试,只为一朝得道,飞黄腾达。古典讽刺小说里,吴敬梓的这部《儒林外史》算是我最喜欢的作品了。白描写实的手法,让一个个人物形象栩栩如生,跃然纸上。鲁迅先生说它的艺术风格是“戚而能谐,婉而多讽”,真是十分之洽当。

范进中举这篇课文里面,五十多岁的范进依旧坚持科考,终于中了举人,开心疯了。范进从此扬眉吐气,一众邻里特别是老丈人胡屠户顿时一改往昔鄙夷,处处簇拥,前倨后恭,当真是刻画得入木三分。大家彼时只说范进迂腐,八股取士害人,却不见这背后又是何种欲望在驱使。私以为课本里没的,范进后来夹起大虾元子来迫不及待的一幕更为精彩,只这一个举动,数十年苦读,满口子曰诗云仁义道德,说到底不过是为了功名利禄。而一朝得势,心里便不再有哪些仁义理智信,只想着怎么样填满自己永无止境的欲望。

匡超人更是书中一个个性鲜明的形象,他从淳朴少年到伪君子真小人的转变,读来总被人唏嘘。大孝登场,年少家贫,心地善良,手脚勤快,奉养爸爸妈妈,体贴入微。相较于范进服丧期间破荦戒还多有狡辩,竟是天壤之别。然而恩师被诬,他结交了一帮对功名富贵一心向往却求而不能的假名士,生活观便开始扭曲。待到潘三教他做些拐带人口,买嘱枪手的事,他的眼中便只有资金利益,蜕变成了一个无情无义、虚伪狡诈的小人。而这背后,是势利的社会风气和八股取士的规范。

《儒林外史》差不多就是中国文士社会传统生活的全貌概括了,放在任何一个年代,都算是一部警醒世人的好作品。若念书只为名利,那又怎会有人专心去做学问。追求物质并没什么不对,可一旦头脑贫瘠,思想浅薄,便容易陷入名利的漩涡,失了本心。总归人可以穷,志却不可以短,精神世界必不可埋没。

高中儒林外史读后感1000字3

“生活南北多歧路,将相神仙也要凡人做……浊酒三杯沉醉去,水流花谢怎么样处”。这是作者吴敬梓先生的著作《儒林外史》的引首词。词中抒发了作者功名富贵哪个能看破的感慨。

在《儒林外史》这本书中,作者入木三分地刻划了一些备受科举规范摧残的“念书人”和一大量不学无术、道德败坏却自命风雅、装腔作势的所谓名士,也满怀热情地描绘了一些洁身自爱、崇尚礼乐、襟怀冲淡的真儒贤人。表达了作者对科举规范的否定,对官僚集团厌恶,封建礼教的憎恨,对人民群众的同情。

这本书仿佛将大家带回那黑暗的年代:明朝时期,一群“念书人”为功名富贵,不考虑所有地去“奋斗”,最后渐渐在黑暗社会中腐蚀,比如五十多岁仍在应试的范进。50多岁只是个童生,家里穷苦不堪,12月的天气还穿着单衣服,冻得直发抖。范进在几十年应试不中的状况下,因为主试官周进的抬举,应试及第。他喜不自胜出现了癫狂状况。

我为这位人物感到遗憾。他是一个热衷科举,深受封建教育毒害的下层常识分子。他将我们的青春年华全耗在科举上,将中举获得功名利禄当作唯一的奋斗目的,几十年屡试不第,也不愿从事劳动养家糊口,其灵魂完全被科举的锁链缚住了。范进中了举,虽然物质富有了社会地位提升了,但其灵魂完全被科举毒化了。我对此表示不解:他们念书,到底是为了什么?为名?为利?这部分答案在当时都是对的。他们目光短浅,又好名好利,功名就成后只知享乐,不思进取,已经是封建社会的牺牲品了。

说到范进,我想到了一位截然不一样的人物——周恩来先生。在他的念书年代,有一天,校长问大伙为何而念书。同学们的答案众说纷纭。校长又让周恩来回答这个问题。周恩来回答道:“为中华崛起之而念书。”

在我看来,周恩来先生是一位志向远大,热爱祖国,又勤奋的人。有像他如此的人,中华何愁不崛起呢?

不过,《儒林外史》中,有一位人物王冕,他性格恬淡,离得远远的功名,天性孝悌,才华横溢,相比于那些“念书人”而言,这是一个兼俱真儒士和真名士精神品格的理想人物。

这个人物总算是给了我一些慰藉。由于在“池塘的淤泥里”,仍有几枝“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲花,王冕就是其中之一。尽管他没远大的志向,念书也是为了充实自己,但从品质来讲,他还是一面非常不错的镜子。

话说回来,什么东西让“念书人”这样痴迷?就是它——科举制,一个从隋唐时期只不过为了探寻更多的人以治国,到明朝成为“念书人进步的阶梯”,这其中的本质已经发生了变化。在我看来,这种规范所形成的“官本位”怪圈就像一个大泥潭,进来就非常难再出来了,就连现代人都不肯定。幸运的是,这种规范早已废除。目前,国内是应试教育,念书是为了更好地发挥我们的专长,考试是为了更好地巩固常识。

“记得当时,我爱秦淮,偶离故乡……从今后,伴药炉经卷,自礼空王”。结尾词带给了大家无尽的遐思,也给看完这本书的读者带来无尽的考虑……

高中儒林外史读后感1000字4

初识《儒林外史》是在看京剧《范进中举》之后。看完之后不觉惊异于作者的独具匠心,却没领略导作者的真的用心,直到翻开《儒林外史》浏览了整个故事之后。

《范进中举》讲的是五十四岁的老童生范进终于考上举人,欢喜至疯,最后被平时最怕的老丈人胡屠户一巴掌打清醒的故事。很简单的故事,但纵观全文事实上却并非那样容易。

中举从范进身上来看是好事,苦考了三十四年终于出头,从他发疯来看足以看出那时的念书人对功名痴情一片,像周进哭号着为秀才名分磕头撞板。但他们的痴情并非为了道德理论上的治国之经,而是纯粹的个人升官发财。还有范进中举前后判若两人,中举前萎缩地向老丈人低头称事,中举后便有了老爷大大家的官腔。甚至在为妈妈守丧时,在打秋风的筵席上大吃大喝。而他只是中举,不出两个月,什么房地产、田地、金银、奴役,不请自来。范进是千万得中念书人的代表之一,封建政府用他们的荣华为不能中的念书人做榜样,加深科举对他们的毒害。

中举对胡屠户来讲,也是意义非凡。对范进中举前要打要骂由着性子来,一旦中举后,因范进发疯让他打范进一巴掌,他却说:“虽是我女婿,现在做了老爷,就是天上的星宿。天上的星宿是打不能的。”这样便把一个势利小人的嘴脸明确的勾画了出来,胡屠户就是那些满脑子也是功名,中了科举余毒的市井小人的化身。

还有那些乡绅,都在1、时间忙不迭的为范进送金送银,正是他们为政府传播科举毒推波助澜。跳出范进的故事,作者详细描写了临死伸着两指头,唯恐两个灯芯废油的严监生和强抢人猪,用云片糕当药讹诈船家的严贡生兄弟两个作为代表。

综上所述的人物,无一不受科举的毒害。事实上不仅这部分人。还有举着科举饭碗的名士们,还有科场屡屡落败的如看西湖风景都要挤出几句经典的马二先生之类的人。还有佛门弟子,一听胡屠户为女婿范进妈妈做法师,屁滚尿流地立刻安排起来。甚至是贾宝玉最最推崇女子亦是这样。鲁小姐受其父影响只认八股文,什么都以八股文马首是瞻,自己终日训练八股,后由来为老公对科举毫无兴趣,终日长叹。书中充斥着讽刺味,辛辣尖刻,这与作者生活背景非常有联系。

作者吴敬梓慷慨好施,被族人看成败家子。他后半生十分潦倒,但旁人几次三番找他参加科举,他都不应。他的书桌下有八股细绳,每根下都有一个臭虫,一个蚊子,就是“八股臭文”之意。由于贫困没办法取暖,他常邀请朋友绕成行走还“歌吟啸呼,相与应和”,并称其为“暖足”。如此的背景下,无怪乎书中描写这样地耐人寻味了。

现在年代不一样了,大家生活的年代极少有人提及科举这种的话,也没了书中迂腐的现象。但,智学网常常看见家里老人为了让下下代的认凌晨排队报课外班,很多考生由于中考高考考试日以继夜念书,有的考上的扔书庆贺,有的考不上的跳楼自杀。无人为了什么“秀才”、“举人”磕头撞板,却有人为“硕士”、“博士”不择方法。大多数人拿着文凭大吃大喝。不知将来是不是还会有一本“儒林次史”来讽刺这个年代的规范。

高中儒林外史读后感1000字5

自明朝打造之后,明太祖朱元璋就颁布了科举录取的规则:考试每三年举行一次,用《四书》、《五经》、八股文作为考试内容。当晚,天上就出现了“贯索犯文昌”的奇观。随后,一百多个小星星向东南方向坠去。

贯索象征牢狱,文昌象征文运,古人以天比人,“贯索犯文昌”,预示文人有灾,而后则是老天降下一伙星君保持文运。王冕不愧为奇才,纵观《儒林外史》,的确与之相符……

科举在明代的确危机四伏。文人为了参加科举、中进士及第,不择方法;而且文人只有写八股文这一条做官的渠道,把其他的处世准则看轻了。于是,有的人不满于此规章规范,走出了这个名叫“科举”的怪圈,出现了一批可能当时被众人所误解的名士——

虞博士,淡泊名利,进士及第却丝毫不留恋官场;杜少卿,乐于助人,看重道义,对官大家嗤之以鼻;凤四老爹,为人行侠仗义……如此的人比比皆是。虽然这样,但有的人对他们并不理解,特别是杜少卿,他曾被高大人批判为“杜家1、败家子”、“专和和尚、道士、工匠、叫花子这部分下等人来往,没一个正经朋友”甚至连杜少卿的爸爸如此爱民如子的太守,也在他嘴里变了味儿:“呆子”、“不知晓尊重上司,一心只想讨好百姓,‘敦孝悌,劝桑农’之类古文里假大空的客套话常常挂在嘴边上,惹得上司不开心,官也丢了。”为何杜少卿让高大人这样看不起?缘由也是他亲口说的:“杜少卿若有真才实学,就应该中举当官,征辟算什么正道?”对,缘由还是科举!中举,甚至进士及第,才能光宗耀祖,才能出人头地,这才是当时民众的常见怎么看,书中就有证据:马先生告诫匡超人“要以举业为主”“生活在世,只有举业可以出头,没了举业,就一事无成”;鲁编修教育女儿“如果八股文不好,没讲究,不管你干什么东西,再好也都是野狐禅、邪门歪道!”所以,随后该才女评价蘧公孙“误了我的终生”也不足为奇了。科举对当时的人真的非常重要,“周进倒龙门”、“范进中举”就是非常不错的证明。

既然科举对当时的人这样要紧,那样,大家只须分析一下科举,就能知晓该时间段的历史时尚。科举对外在的害处开篇就提到了,那样科举自己有没问题呢?答案是一定的。批范进试题的周进在书中的一段话:“原来他的文字得看好几遍才能知晓其中的妙处,可见世上的糊涂考官,不知屈了多少英才!”评价一针见血,充分地揭露了科举自己的黑暗面。中举可以出人头地,那样还有别的办法吗?书上有一段有趣的对话:景江兰说:“你们所说的考科举中进士,是为名,还是为利呢?”大伙都说:“是为名。,”景江兰说:“赵爷虽然没中进士,但外面的诗选上刻着他的名字,行遍天下,只怕比进士的名声大得多呢!”众人都笑了。读到这儿,我也笑了。

不管从隨到清活了两千多年的老寿星——科举,对古人有多么深重的害处,那也都已经成为了历史。但,以铜为镜,可正衣冠;以史为镜,可知兴替;以人为镜,可明得失。期望目前的素质教育能早些完成,这既能帮学子们脱离学习的苦海,也能帮国家培养年代的栋梁!

坐在书桌旁,打开清秀的《儒林外史》,任凭书香溢满整个院落。书香伴着我的思绪,,轻轻地、自由地飞翔,撷一朵常识的彩云,牢牢地贴在心间。《儒林外史》,真的给了我不少,不少……


高中儒林外史读后感1000字5篇有关文章:

★ 儒林外史读后感中学生范本5篇甄选

★ 《儒林外史》读后感出色范本5篇

★ 儒林外史读后感大学生范本5篇大全

★ 读《儒林外史》有感心得领会5篇

★ 《儒林外史》读后感甄选范本5篇

★ 《儒林外史》读后感5篇

★ 《儒林外史》读后感5篇最新范本

★ 儒林外史读后感700字

★ 《儒林外史》读后感600字5篇

★ 《儒林外史》读后感大全-念书心得5篇甄选范本

 
打赏
 
更多>大智教育相关文章
0相关评论

智学网-大智教育,好的学习方法与技巧指导,我要自学网站