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关于高中二年级目的的作文

   日期:2021-02-04     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:575    评论:0    
核心提示:人活在世上,都是要有目的的,而且是大目的。做事要向着目的去奋斗,才能成功。那样大家应该如何写好这部分作文呢?下面是我们给

人活在世上,都是要有目的的,而且是大目的。做事要向着目的去奋斗,才能成功。那样大家应该如何写好这部分作文呢?下面是我们给大伙带来的关于高中二年级目的的作文,欢迎大伙阅读参考,大家一块儿看看吧!

关于高中二年级目的的作文1

追逐阳光是向日葵的目的,所以她一直自豪的面向太阳;冲破黑暗是种子的目的,所以它最后置身于光明的怀抱;满载金黄的沉甸是麦苗的目的,所以他终在秋天里含笑……他们由于拥有目的而走向成功,他们的成功向大家展示着一个道理――目的是成功生活的方向。

目的对于每一个人而言都是必不可少的,它并不受现实的束缚,并非说由于现实不好,目的便无望了。目的是是目前而存在于将来的,它指明现实向将来迈进的方向,有了好的目的,就等于有了好的方向就等于向成功迈出了1、步。

大伙所熟悉的陈涉,那声“燕雀安知鸿鹄之志哉”,是多么豪放而远大的目的呀。正是由于有了“鸿鹄”之志,才会有后来的大泽乡起义,才会使陈涉成为国内历史上1、位领导农民起义的领袖。这向大家证明着,目的是迈向成功生活的方向。

又如,国内的伟大总理周恩来,在其幼年时就立下了“为中华之崛起而念书”的目的,正由于这样,他才会向着这个目的不断奋进,才会真的达成“中华之崛起”。是目的,让他坚定地迈出了1、步,最后成为受人爱戴的总理。

当然,这并不意味有了目的便有了成功。毕竟目的只不过一个方向,一个动力。空有目的而不赴诸行动,那目的便毫无价值。很多人不正是这样吗?他们大谈我们的目的怎么样怎么样,却从不站在现实的角度向目的迈进,他们的目的是虚幻的,是空想,由于他们从不需要奋斗与拼搏去达成目的。最后的结果,也无非是枉自空闲到白发,增添几几声叹息罢了。

作为21世纪的青少年,作为祖国将来的建设者,一方面,大家要树立远大的目的,另一方面,大家要不停地为目的而努力奋斗。孰不知,目的是迈向成功的方向,是迈向成功的1、步,而奋斗则是迈向成功的保障,是迈向成功的2、步3、步……只有拥有奋斗、拼搏作为保障的目的,才是真的象征着成功生活的目的。

没了目的,生活会如没帆的船在生活的海洋中漂荡,没办法到达理想的彼岸。正如向日葵、种子、麦苗一样,他们由于有了目的,才会有迈向成功的方向和动力,才会有获得成功的期望。

关于高中二年级目的的作文2

一个人假如没目的,只不过一味地前行,那样到最后他将一无所获。诚然,大家应该心存目的,但,假如目的过于高远,有时也会适得其反。因此,适合地减少目的,有时反而让大家离成功越近。

有高远的目的固然好,将其牢记于心,大家就能时刻鞭策自己不断前进。然而,不可以一味地追求高目的,万一达不到拟定的高目的,大家的自信心就会受到紧急的打击。所以,大家应依据自己的能力来拟定目的。

有如此一个故事:有个人想得到一匹又快又好的马,但他只有一匹劣马。这匹劣马与他理想中的马差太远了,他叹息着,把马放走了。他心想:必须要找到自己中意的马,绝不可以减少标准!可是,他最后没能找到自己中意的马。有人牵走了他放掉的劣马,那人骑着劣马,找到了一匹日行千里的快马。假如1、个人肯减少标准,骑着那匹劣马去探寻自己中意的快马,那样,他可能还能达成心中的愿望。

同样地,在学习上,不少同学都想获得好成绩,并为自己定下“考1、”的目的。但考1、不是件容易的事,由于1、只有一个。有的同学奋发向上,努力拼搏,最后如愿地考了1、;而有些同学因智商或学习力的限制,没能考取1、。以考1、为目的但没达成的同学往往会沮丧,甚至丧失了积极进取的动力。显然,他们没看到我们的进步,也没意识到超越自我便是达到了最近的目的。所以,大家应该适合减少目的,拟定符合自己实质的目的,一步一个脚印地去达成。

有如此一个小姑娘,她小时候十分瘦弱,每次跑步都是最后一名,为此她特别害怕上体育课。但她的母亲安慰她说:“没关系的,小孩,你记住,下一次你的目的就是只追你的前一名同学。”小姑娘记住了母亲的话。再跑步时,小姑娘就奋力追赶跑在她前面近期的那一位同学。结果她从倒数1、,到倒数2、、3、、4、……就如此,她的跑步成绩愈加好,最后达到了中上水平。小姑娘的母亲把“只追前一名”的理念引申到小姑娘的学习中,并告诉她:“假如每次考试都超越一位同学的话,那你就很了不起了!”

在母亲“只追前一名”理念的引导下,这个女生于年从北京大学毕业,并被哈佛大学以全额奖学金录取,成为当年哈佛教育学院录取的唯一一位中国应届本科毕业生。这个出色的女生就是朱成。

“只追前一名”,就像大家常说的“够一够,摘桃子”道理一样。目的太过高远,没办法达成,容易被人失去动力。好高骛远,会使人力不从心,甚至半途而废。明确而又可行的目的,真实而又适度的期望,才能被人脚踏实地、胸有成竹地朝前走。

日常,大家更应掌握减少目的。每一个人都梦想过上舒适、惬意、安定的生活。但十全十美的事物并没有,想要追寻世外桃源那样安逸的生活显然是不切实质的。因此,大家应适合地减少目的,追求符合实质的生活。

生活如登山,只须往上走,即便只不过一小步,也会有新高度。目的也是这样,完成了一个小目的,也就向大目的迈进了一步。适合减少目的更容易被人感受到成功的喜悦,那大家何乐而不为呢?让目的在缩小中跳一支酣畅淋漓的舞蹈吧!

关于高中二年级目的的作文3

一门一世界,一路一生活。行走之中,给自己一个高标方能给你无限的动力啊!

给自己一个高标,在挫折中才能站起来,一个高考考试三次落榜数学更是不堪,也曾彷徨,也曾屈膝失望,那失望之后是突兀生命的力量,给自己树立坚持不懈的高标冲向北大,有了名师的教会与不懈奋斗终于成功是那拥有高标而有坚持不懈的你。毕业后他开革新东方,出国之父是他高标旗帜下一曲胜利的篇章。教学艺术本是一棵树,一半在土里一半在风中。教育与成长是为相同无论起点高低,都要以最好的规范对待自己,将来才会光彩夺目。给自己一个高标,是平凡的道路蜕变的良药。假如只不过由于体型肥胖失去天后的资本应该说是可惜,对吗?一个炽热的灵魂,一个绚丽的名字响亮了半个欧美由于一次演奏给战争后失所的小孩,她的伴乐人说为了他们而拿出大家在皇家馆的乐器值得吗?阿黛尔会心一说这是应该的,大家的音乐能给人鼓励,而鼓励大家的正是大家,用高标准的乐曲对待所有人,所有人才会回报大家。正是这样高标,欧美人民授予她天后的冠称由于高标,所以成功。生活本就是一门平衡的艺术,给自己一个高标,才能走到辉煌无遥。风,继续吹,将高标的旗帜扬扬于空。

给自己一个高标,许下一世普雅。湖水是你的眼神,梦想你不曾离开,我想那刻你站在汨罗河畔,却有太多的人议论你不该为世许下一生,不禁一问,是人才散失值得吗?仿佛遥远的你,借风给我传话,浊世之中给自己一个高标,做朵千年一开的普雅,也是那样的冷处偏佳!故驰骋生活之舟,时维9月,明心之洲,给自己一个高标,少一分不该,多一分不懈奋斗,将来无限美好!

关于高中二年级目的的作文4

生活的目的如万花筒,让我迷惘。我像一只小船,飘浮在波涛汹涌的大海上,随时都可能触礁。

在我还非常小的时候,家人就早早地为我选择不一样的目的。父亲先开口了:“儿子应该当园艺师,那多好啊!整天面对着绿色。”“不,李昊洋应该当图书管理员。”姥爷好像在更正父亲的“选项”。没过几天,母亲一本正经地说:“小伙子长的这么最帅,长大了当歌星没问题,既出风头又挣大钱。”每每听了这部分议论,我心里美滋滋的。

从此我开始玩命地练唱,练得嗓子柔柔软软,表情动态也渐渐规范。母亲说我气度不凡。

练歌一年后,我牛刀小试去参加比赛。在学校里获得了优秀的成绩,可是一到区里就落选了,我很失望。

姥姥另有高见,振振有词地对我说:“还是做珠宝商店的老板,整天穿金戴银多好呀!”“学乒乓球吧!抚顺出了个世界冠军王楠,李昊洋可能也能打出点名堂!”听了父亲的话,我开始学打乒乓球。

我效仿古人“闻鸡起舞”。天天早早起来练球,那小小的银球成了我的最爱。乒乓,乒乓,球一筐一筐地打;滴答,滴答,汗水一滴一滴地流;青蛙跳20米、30米、40米地加长……不管风霜雨雪、酷暑严寒,我都刻苦训练。在区里比赛成功了,可参加市里比赛又被淘汰了。我仰天长叹:“啊!如何这么难啊?”想不到两次目的都破灭了。

“有志者立长志,无志者常立志”这句古话使我醒悟了。每一个人都有我们的目的和梦想,只有脚踏实地,坚韧不拔地向自己锁定的目的迈进,才会成功。

关于高中二年级目的的作文5

海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰。

——题 记

纷繁复杂的生活,白驹过隙的岁月。大家都是社会日常的一分子,又能哪个能孤立予世俗而游离子世俗以外呢?

生活是一条小溪,不可能一直平流而下,时常会有山石与弯曲的阻挡;生活是一部乐曲,只有当每一个乐符都合谐祖生时才会和成一曲美妙的乐曲;生活是一张纸,至于最后会变成什么样的一张纸,需要大家自己去设计;生活是远航的帆,时地遇见汹涌的波涛;生活是……

“而世之奇伟。鬼怪,常在于险远。”大家中间有很多人,是易于满足的,记得有这么一句话“猪是否会满足的像人一样,大家不知晓,但人容易满足的像猪一样,这是大家常看到的。”的确,有很多人易满足于近况,自己获得一了一丁点儿的成绩就以为了不起,固步自封,好似清政府做着“天朝上国”的迷梦一般,津津乐道。我只能说这是一种悲哀。一个不思进取,没远大目的的人我是瞧不起的。为了自己,大家应树立远大的目的,努力提升自己。要相信虽然路途遥远,但经过大家的劈棘断浪,世之奇伟、险远之鬼怪大家肯定会观赏到的。

被誉为“杂交水稻之父”这袁隆平大伙都很了解吧!他从农学院毕业将来,从事育种工作。偶然的一次机会他看到了一棵“出类拔萃”的水稻,他想假如能培育出如此的种子,有多少人可以免于饥饿。但,在美国的大学教科书中,有“水稻等自花授粉的作物不拥有杂交优势”的权威论证。但,这样巨大的魅惑力,怎能不尝试一下呢?于是,他打破常规,开始探索。正是这一当时被觉得是破天荒的尝试,终于培育出了优良的一系水稻,在1、年竞价就使国内水稻产量增加几百万千克。正当大家兴奋之时,袁隆平又提出培育二系或更高的三系水稻。当有人问起他万一试验失败,岂不名败落吗?“科学无止境,即便我失败了,也为下一代积累了经验,我的失败没关系。”袁隆平曾如此说道。怀着远大的目的,本着探索的精神,迈着自信的节奏,经过了无数次的试验,他终于获得了巨大的成功。

大家虽然做不到“心有多大胆,地有多大产”那样的夸张,但大家能欨创造可能,收获辉煌。“会当去水三千里,自信生活二百年”,只有大家树立了宏伟的目的,向目的看齐,大家的生活也不平凡。


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