子弹飒飒乱溅，穿破黯绿枝叶，款款残叶躺在湖面上。尖尖船尾犁过荡面，浮起阵阵涟漪。老头立船，白影斜映水，芦花，笑颜依然。下面是我们给大伙带来的芦花荡名著阅读感悟范本，欢迎大伙阅读参考，大家一块儿看看吧!
芦花荡名著阅读感悟范本1
在到处都弥漫着销烟的战争年代里，却有着一个弥漫着温馨之气的苇塘，就在这密密的苇丛里，这镜子般的水面上，上演了一段动人的故事，一段芦花荡的故事。
一个平凡却肩负着运送粮草等重任的撑船老头儿，在一次运送两个小姑娘到苇塘里的基地去时，不料被一向看守在那儿的敌人发现了。大女生大菱挂了花，自尊心强的老头儿于是许下诺言――需要会狠狠地惩罚敌人。2、天，聪明机智的老头儿果然借助了鬼子的弱点，巧施妙计，让日本鬼子见了阎王。
故事虽然容易，但他的主人公――撑船老头儿绝对不容易。他自己单匹马同鬼子交际，假如没真本领，是哪个也不敢去冒这个险的。这个老头子就是借助他的平凡，借助鬼子对他不设防，不起疑心，才使鬼子中了他的圈套，罪有应得。
自尊和自信是他的最大特点，在如此的年代里，也是最应拥有的特点。由于对自我多年来撑船经验的自信，他冒着生命危险接下了这艰巨却关系到部队成败的要紧任务。由于自尊，他使鬼子们得到了应有些惩罚。这是一个中国人扛起抗日卫国大任的体现，就在这片苇塘中，一叶小舟上，一位抗日老英雄奇迹般地诞生，为队伍运送来了救命的粮草，护送来了要紧的干部，所有都在无声无息中，在敌人的眼皮底下。只须稍有疏忽，都大概丢掉性命。可是，一个英雄又怎会畏惧这部分呢？
直至此刻，我仍旧忍不住猜测在那个年代，真的有老头子如此的人或事存在吗？我想，无论是作者虚构的也好，听说的也罢，可是一个年代总会孕育出一个年代的人，在那样的艰难的抗日的岁月里，在那样漂亮、安静的芦花荡中，又怎会少了这群英雄儿女的身影呢？
芦花荡名著阅读感悟范本2
人类历史上，血与火的战争屡屡爆发。战争有正义与非正义之分，阅读战争题材的作品，可以知道历史，可以看到正义战争的威力和非正义战争的罪恶，可以看到真善美与假恶丑的两个极端，可以看到人类意志力、智能、体能最大限度的表现，从中获得启示。
于是，我读了《芦花荡》这篇战争故事。文章主要讲述了：一个老爷爷护送大菱和二菱去找部队。途中，大菱被日本鬼子的打伤了，老爷爷非常悲痛，他对这两姐妹深感愧疚。2、天，老爷爷为大菱去找日本鬼子报仇，他打了胜仗。
读完这篇文章后，我了解这个老爷爷是一位有爱国抗日的热情；有老当益壮的气概；有爱憎分明的强烈感情；过于自尊与自信；智勇双全的英雄行为。
这篇文章在写作上也有很多特征，譬如动作描述、神态描述、语言描述、比喻等修辞手法的运用，用上这部分写法愈加形象的写出了老爷爷对敌人的痛恨。
在充满诗请画意的芦花荡里，一个干瘦的老爷爷，整天自如的穿梭着，他让抗日将军感到欢乐，让日本鬼子感到胆寒。
他自信，他自尊；他有柔情，有热血，有仇恨；他爱憎分明，英勇机智，他是一只勇敢的鱼鹰！
看看老爷爷，想想我自我，差距太大了。在日常，我只须遇见一点困难，就会退缩，就会想要放弃。有一次，我去爬山。爬到一半，我不耐烦地说：“到了没啊？那样久。”又走了一会儿，我说：“如何那样远？不爬了！不爬了！”看了这篇故事后，我感到十分惭愧。有时，我放学回家，看到一条小狗，虽然非常讨人喜欢，但我被吓得心惊肉跳，心里一点都不安宁，一向“怦怦”地跳着。但《芦花荡》里的老爷爷应付敌人时非常自信，并不怕敌人。而我在应付一条小狗都怕得腿脚直哆嗦。倘若我就是故事中的老爷爷，当我应付敌人时我会如何样呢？是投降，还是鼓起勇气跟敌人对抗。读完这篇文章后，我会毅然决然地跟敌人对抗。
我要向老爷爷学习，做一个勇敢、坚强的人。
芦花荡名著阅读感悟范本3
在读《芦花荡》的时候，会发现老头子非常自信和自尊，并且他驾驶船的技术的高超。可是他太自信了，才使得里面两个女生中的大女生受伤了。老头子是一个将近六十岁的人，只穿一条蓝色的破旧短裤，他浑身没多少肉，干瘦的像老了的鱼鹰，那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却异常精神，有一对深陷明亮的双眼。
老头子在文章里说：“里外交通、运输粮草、护送干部，并且不带一枝。”他还对其他人说：“你什么也靠我，我什么也靠给水上的能耐，所有保险。”那里说明了老头子技术高超，对自我十分自信，没把敌人当回事……
文章里写：“那里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。”那里突出了老头子想的计划非常周全，让日本鬼子们放松了警惕，好让日本人中他的陷阱。
最后写：“老头子把船一撑来到他们身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲顽固的老玉米一样。”那里运用了比喻的修辞手法，表现了老头子对日本人的痛恨，把他们脑袋比成顽固的老玉米。想打死他们。
大家要学习老头子，学习他的精神。
芦花荡名著阅读感悟范本4
这篇文章的主角并非一位大伙都熟悉的英雄人物，而是一个无名无姓、普通的划船老人。他的工作既平凡又要紧：运送食物、接送干部和伤病员到村里，全靠这只破旧的小船。一次，老人护送两名女生到村里去，哪个知，其中的一名女生被日本鬼子击中了，老人痛苦地自责。他要完成自我对那个女生的承诺，“他们打伤了你，留了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”。2、天，他立刻将十几个日本兵引到芦花荡去，与他们斗智斗勇，最后把日本兵全部歼灭。
看完后，我心里不禁为之一震：这位老人，他既是凡人又是伟人。他平凡在只不过个运物载人的老船夫；但他伟大在诚实守信，有勇有谋。
他先把新鲜的莲蓬放在船头，借此来引诱那些在河里游泳的日本兵。日本兵看到新鲜的莲蓬，立即朝老人那里游过来。紧之后，老人假装非常慌张，快点撑着船向前划去。可是船忽然就停滞不前，原先到了大铁钩的埋伏区。如果那些日本兵再注意一下水里有没障碍物的话，可能也就不会被活活淹死。可是他们的心里只想着：快些吃到这清爽香甜的莲子。所以，这部分日本兵最后全都吊在大铁钩上。这个时候，老人“唰”将竹篙举起来，“啊啊啊”地打在日本鬼子的头上。不一会儿，那些日本兵全部死了。老人在完成了他对女生的承诺之后，也满心欢喜的回去了。
这位划船的老人借助日本兵爱吃莲子，但却又不常吃的弱点，击败了他们，为那个受伤的女生报了仇。这位老人是个有智慧的人，是个有血有肉的硬汉！他没名字，是个无名的英雄！
芦花荡名著阅读感悟范本5
文中像一片苇叶“用比喻的修辞手法，形象的写出小船在苇塘中的相貌，也比喻主人具备苇子一样旺盛的生命力和顽强斗争的意志。
文中的飘”字形象的写出了木船的轻快，表现了老头子驾船技术的高超。
文中“敌人监视着苇塘。他们防备有人给苇塘里的人送来柴米，也防备里面的队伍会跑了出去。大家的队伍还没退却的意思。可是倘若是月明风清的夜晚，大家的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜将来，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。”写景物描述不只渲染了故事的氛围，也给作品增添了一种战斗的诗情画意，构成了情景交融的艺术境界，同时，也交代了故事发生的地址。“弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上”，景物描述，用诗一般的语言写出了夜晚的明亮。在这样明亮的夜晚，老头子竟驾着船在敌人的眼皮底下活动。
这是冀中区的女生们，大的可是十五，小的才十三。她们在家乡的道路上行军，眼看着天边的北斗。她们看着初夏的小麦黄梢，看着中秋的高粱晒米。雁在她们的头顶往南飞去，不久又向北飞来。她们长大成人了。把女生们渐渐成长的过程描述得富有生活韵味。庄稼的自然成熟，雁群的南飞北回，诗意傲然地暗喻着时光的流逝。在生活的道路上，因为“眼看着天边的北斗”，所以从来不会迷失方向。“北斗”，既是实在的景物，同时，他又暗喻党的光辉的引导。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每一个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女生报仇的钩子却全找到腿上来，有些两个，有些三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动了。对斗争的描述表现出了老头子的智勇双全，他早在枯木桩上了一只只锋利的钩子，船头放一大捆莲蓬，引鬼子进入水区，让钩子把敌人咬住，然后痛击敌人。
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