世界一流潜能大师博恩崔西说：“潜意识的力量比表意识大三万倍”。追逐高考考试，大家向往成功，大家期望激起潜能，大家就需要在心中铸造一座高高矗立的、坚固无比的灯塔，它的名字叫信念。智学网高中二年级频道为你整理了《高中二年级生物必修三要点整理》，助你一路向前！
一、应该牢记的要点
1、种群有什么特点?
包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比率等。
2、啥是种群密度?
指种群在单位面积或单位体积中的个体数目。种群密度是种群最基本的数目特点。
3、种群密度调查办法有什么?
⑴、标志重捕法：
①、在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后
再进行重捕，依据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比率，估算种群密度。
②、种群数目=首次捕获并标志数×第二次捕获数÷第二次捕获中有标志数
⑵、样办法：
①、在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计算每一个样方内个体数，求得每一个样
方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群密度的估算值。
②、常用取样办法：五点取样法、等距离取样法。
4、啥是出生率和死亡率?
⑴、出生率：单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。
如：1983年，国内年平均千人出生18.62人，即1.862%
⑵、死亡率：单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。
⑶、出生率和死亡率是种群大小和密度变化的主要决定用途。
是预测种群发展的动向的主要依据。
5、啥是迁入率和迁出率?
⑴、迁入率：单位时间内迁入的个体数目占该种群个体总数的比率。
⑵、迁出率：单位时间内迁出的个体数目占该种群个体总数的比率。
⑶、迁入率和迁出率是种群大小和密度变化的次要决定用途。
迁入率和迁出率是研究城市人口变化不可忽略的原因。
6、啥是年龄组成?
⑴、年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目比率。
①、增长型：幼年个体较多，年老个体数目较少的种群。
②、稳定型：各年量期个体数目比率适中的种群。
③、衰退型：幼年个体数目较少，年老个体数目较多的种群。
⑵、年龄组成预测种群密度变化趋势的要紧指标。
7、啥是性别比率?
⑴、性别比率是指种群中雌、雄个体数目比率。
⑵、性别比率在一定量上影响种群密度。
二、应会要点
1、种群密度调查有哪些必要性?
农林害虫的监测和预报、渔业捕捞强度的确定、草原载畜量的确定等都依靠种群密度的数据。
2、种群密度调查办法需要注意的地方
⑴、标志重捕法：适用于活动能力比较强的生物种群密度的调查。
重捕时间的确定应该注意：间隔不可过长，以免因种群内部个体的出生和死亡引起误差。
⑵、样办法：适用于活动能力较弱的生物种群密度调查。
样方多少、大小的确定：要有代表性，不可偏重过密集或稀疏。
⑶、具备趋光性的昆虫，可以使用黑光灯灯光诱捕的办法。
一、应该牢记的要点
1、种群的数目变化有什么?
包括增长、波动、稳定、降低。
2、影响种群数目变化的原因有什么?
⑴、环境原因：食物、存活空间、气候、敌害等。
⑵、内部原因：出生率、死亡率，年龄组成，性别比率，迁入率、迁出率。
3、种群增长曲线：
⑴、“J”型增长曲线：
①、条件：食物、空间充裕，气候适合，没敌害。
②、若种群初始数目为：N0，年增长率为λ，则t年之后种群数目为：Nt=N0λt
⑵、“S”型增长曲线：
①、“S”型曲线：种群经过肯定时间的增长后，数目趋于稳定的增长曲线。
②、K值：为满载量。即在环境条件不受破坏的状况下，肯定空间中所能保持的种群数目。
二、应会要点
1、“J”型曲线：在自然界中有类似细菌在理想条件下种群增长的形式。
2、K/2点：种群增长速率时刻。
是渔业捕捞、森林采伐的理想时期。
害虫防治应在此点到来之前开始。
3、种群数目波动和降低的缘由：
气候、食物、天敌、传染病等。
一、应该牢记的要点
1、啥是生物群落?
指在同一时间内聚集在肯定地区中各种生物种群的集合。
2、啥是丰富度?
指群落中物种数目的多少。
3、啥是种间关系?
是指不一样种生物之间的关系。包括互利共生、互利共栖、寄生、角逐、捕食。
4、啥是捕食?
指一种生物以另一种生物为食的现象。
5、啥是角逐?
指两种或两种以上生物互相争夺资源和空间的现象。
6、啥是寄生?
指一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分保持生活。
7、啥是互利共生?
指两种生物生活在一块，互相依存，彼此有利。
8、啥是群落的垂直结构?
是指生物群落在垂直方向上的分层现象。
9、啥是群落的水平结构?
是指生物群落在水平方向上的分带现象。
二、应会要点
1、群落中物种越多，丰富度越高。
2、越挨近热带区域，单位面积内的物种越丰富。冻原的丰富度非常低。
3、角逐的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡。
4、寄生只对寄生者一方有利，对寄主有害。
5、互利共生的两种生物一旦分开，至少有一方不可以非常不错生活的现象。
6、植物群落在垂直方向上的分层是由于与光的使用有关。
7、动物群落在垂直方向上的分层与食物有关。
8、群落的水平结构与地形变化、土壤湿度、盐碱度与动物和人的影响有关。
9、生态学：是研究生物与生物之间与生物与无机环境之间相互关系的科学。
10、生态原因：环境中影响生物的形态、生理和分布等原因。包括生物原因和非生物原因。
11、种内关系：同种生物的不一样个体之间的关系。包括种内斗争和种内互助。
12、互利共栖：两种生物生活在一块，互相依靠，彼此有利，即便分开，都能非常不错生活的现象。
