高考语文学习主要是侧重学生的思维练习和文本解析，阅读理解主要是考查学生依据文本进行理解与总结的能力，那样高考语文阅读理解题该如何答呢？下面就来介绍一下高考语文阅读理解题答题窍门。
阅读理解题答题窍门
1.加大整体感知，明确所写之物、所抒之情和所阐之理。细读标题，浏览开头、结尾，筛选反复出现的词、句。开放型考试题目：评+引+析+结
2.谈看法或补叙结尾：感悟+引申
3.找到符合题目需要的阅读区间，有时阅读区间跨度比较大，注意筛选、截取符合题目需要的语句。精心概括，合适重组，必要调整，适当转换。起因题：客观起因+主观起因
4.词汇的表达功效：形象性+感情性+精确性+结构性
5.联想感悟型：感：依据文本，联系全文
悟：联系实质，结合自己，另举一例，提出建议
6.句子的用途：思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达成效
结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染氛围、照应前文、概括上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次
7.重要句子理解：抓句中关键字+联系上下文
8.写x为何要从y写起：揭示x与y的关系+引出写作主体+突出主体特征
9.如何论证：论证办法+论证过程
语文阅读理解的答题步骤
阅读理解成绩分数不高大量时候是由于步骤不明、思路不清造成的，因此在平常的学习中，就要明确阅读理解答题步骤，并形成良好的学习习惯，这样在考试中才能思路明确，才能有条理的答题。
1、做语文阅读理解通读全文，学会大意。在解答阅读理解时，同学们先要迅速的浏览一下整篇文章，看重标题、开头段、结尾段及各段落的首句，理清脉络，知道基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要准时概括段意。
2、浏览考项，细读答题。在学会文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。
3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案需要：准确，简单，全方位。
语文阅读理解的万能模板
同学们都想知道语文阅读理解有没有一个万能的模板，这样就能一劳永逸了，虽然在这里筹备了语文阅读理解的万能模板，但是仍然有必要提醒各位考生，阅读理解题型多变，因此，核心还是要提升自身的阅读理解能力。
一、某句话在文中功效
1、文首 开编点题 渲染氛围 埋下伏笔 设置悬念 为下文做铺垫 总领下文
2、文中 承上启下 总领下文 概括上文
3、文末 点明中心 深化主题 照应开头
二、修辞手法的用途
1、句子本身功效
2、结合句子语境
1）比喻 拟人 生动形象 生动形象写出了 + 对象+特点
2）有气势 加大语气 一气呵成 强调了+对象+特点
3）设问 引起读者考虑 引起读者对+对象+特质的注意和考虑
4）反问：强调，加大语气等;
5）对比：强调了突出了
6）反复：强调了加大语气
常见的几种修辞手法的表达功效
比喻：形象生动、简单凝练地描写事物、讲解道理，增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。
拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的成效。
夸张：突出特点，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
排比：条理明确，步伐鲜明，增强语势，长于抒情，使语言更有表现力，更有气魄。
对偶：使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互相映衬，互为补充。
反复：强调某种意思，更能突出文章主题，看法鲜明。抒情强烈，富有感染力。
设问：自问自答，引人注意，启发考虑。
反问：态度鲜明，加大语气，强烈抒情。
引用：使内容更真实、准确、深刻、精密。
反语：增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。
对比：形成强烈反差，加大读者的印象，突出文章的中心。
