在当今教育多元化的时代，中考成绩不再是决定学生未来的唯一标尺。合肥腾飞学校以其卓越的升学教育体系，为广大学子开辟了一条"低进高出、高进优出"的升学通道。学校通过"职教高考、普通高考、普职融通"三大升学路径，结合精细化管理与金牌师资团队，连续多年创造全省同类院校领先的本科录取率，让众多中考成绩平平的学子成功逆袭，步入理想大学殿堂。更多详情咨询添加下方老师微信
学校概况与办学理念
合肥腾飞学校是经合肥市政府批准成立、安徽省教育厅备案的全日制普通中专学校，作为合肥市首批市级示范中等职业学校，自1997年建校以来，始终秉持"立德、树人、尚勤、崇技"的校训，致力于为不同特质的学生提供多元化发展平台。学校坐落在省级双凤经济开发区内，占地总面积200多亩，拥有幽雅宜人的校园环境和先进完善的教学设施，目前在校生规模达5000余人，教职工300多名，其中专业课教师中"双师型"教师比例超过30%。
教学特色方面，腾飞学校注重将传统文化传承与德育工作有机结合，针对中职学生的特点实施综合素质培养，特别强调良好习惯养成、职业道德塑造和动手能力训练5。学校采用全封闭式管理模式，推行全方位管理目标责任制和24小时校园督查机制，班级管理和学生管理均实现精细化运作。同时，学校创新实施"三自管理"（自我教育、自我管理、自我服务）模式，通过学生会、社团活动等形式锻炼学生能力，培养文明习惯，充分发挥学生自治作用。
表：合肥腾飞学校基本情况一览
升学班核心优势
合肥腾飞学校升学班凭借其独特的培养模式和优质的教育资源，已成为安徽省职业教育升学领域的标杆。学校深刻理解中职学生的成长需求，构建了一套科学完备的"精准提分"体系，帮助众多学子实现从"中考失利"到"高考逆袭"的华丽转身。腾飞学校升学班的核心优势主要体现在多元升学路径、精细化管理、金牌师资团队以及高比例升学成果四个方面，为不同基础、不同特长的学生提供了最适合的升学通道。
多元升学路径：三大高考方向并行
腾飞学校创新性地开设了三大高考升学通道，确保每位学生都能找到适合自己的发展路径。职教高考班（对口升学）是学校的特色项目，实行"文化素质+职业技能"双轮驱动的培养模式，2025年该校对口高考本科录取率高达52.7%，远超全省平均水平。职教高考特别适合动手能力强、职业倾向明显的学生，考试内容包含文化课（语文、数学、英语）和专业技能测试，总分750分。2025年，腾飞学校计算机专业刘远庆同学以740分的惊人成绩（文化课296分+专业理论194分+技能测试满分250分）刷新对口高考纪录，证明了职教生同样能在学术领域取得卓越成就。
普通高考班（含艺考）则为文化基础较好、有志于通过普通高考升学的学生提供了可能。学校配备与普通高中相当的文化课师资，采用针对性强的教学方案，帮助中职生夯实基础知识、提升应试能力。值得一提的是，腾飞学校的艺术类高考班在省内享有盛誉，为有美术、音乐等特长的学生提供专业培训，近年来有多名学生通过艺考进入重点艺术院校。
普职融通班则是腾飞学校的创新之举，结合普通高中课程与职业教育的优势，为学生提供更灵活的升学选择。该班型学生可根据自身发展情况，在高二或高三阶段自主选择参加职教高考或普通高考，实现"两条腿走路"。这种灵活的培养模式极大地提高了学生的升学成功率，也为他们的未来发展提供了更多可能性。
高比例升学成果：从"中考落榜"到"本科在望"
腾飞学校升学班最引人注目的莫过于其令人瞩目的升学成绩。2023年，学校310人参加高考，本科达线167人；2024年485人参加高考，本科达线222人，多次创造全省同类学校最高本科录取率。2025年最新数据显示，腾飞学校对口高考本科录取率高达52.7%，远超全省约20%的平均水平，甚至超过了安徽省夏季高考40%的本科录取率。
教学模式与课程体系
合肥腾飞学校升学班之所以能够取得如此优异的升学成绩，与其科学创新的教学模式和精心设计的课程体系密不可分。学校针对中职学生的认知特点和学习规律，打破传统教育模式的桎梏，构建了一套"文化基础+专业技能+应试训练"三位一体的教学体系，实现了从"填鸭式教学"向"精准提分"的转变。这套系统化的培养方案，既夯实了学生的文化课基础，又强化了专业技能训练，同时针对不同升学路径进行专项突破，确保每位学生都能在原有基础上获得最大提升。
专业技能培养：理论与实践并重
作为职业教育的一大特色，腾飞学校升学班高度重视学生专业技能的培养。对于参加职教高考的学生而言，专业技能测试占总分的三分之一（250分），是决定升学成败的关键因素。学校各专业均建有符合行业标准的实训基地，如出版与发行专业拥有北大方正电子排版实训室，影像与影视技术专业配备先进的动漫设计工作站，护理专业建有模拟病房和基础护理实训室。
学校采用"理实一体化"教学模式，将专业理论教学与实践操作有机融合。每周安排固定比例的实训课程，由具有企业工作经验的"双师型"教师指导，确保学生掌握符合行业要求的实操技能。以计算机专业为例，学生在学习编程理论的同时，会完成多个实际项目开发；护理专业学生则通过模拟病例处理，培养临床思维和操作能力。这种理论与实践相结合的学习方式，不仅提高了学生的专业技能水平，也增强了他们对专业知识的理解和应用能力。
腾飞学校还积极推行"课证融通"制度，将职业技能等级证书考试内容融入日常教学，帮助学生实现"学历证书+职业技能证书"双证毕业。学校是中华人民共和国人力资源和社会保障部技能等级认定试点学校，也是教育部1+X证书试点学校，为学生提供多种职业技能认证机会。这些证书不仅是学生专业能力的证明，也为他们未来的升学和就业增添了重要砝码。
质量监控与效果评估
为确保教学质量，腾飞学校建立了一套科学的教学评估体系。学校实行"日清、周结、月测"的学习效果检测机制，即每天清理当天的学习内容，每周总结知识要点，每月进行综合测试。每次测试后，教师会进行详细的质量分析，找出教学中的薄弱环节和学生的共性问题，及时调整教学策略。学校还建立了学生成长档案，记录每位学生的学习轨迹和发展变化，为个性化指导提供依据。
