二、历史沿革
国家开放大学的前身是邓小平同志于1978年亲自倡导并批示创办的中央广播电视大学。
2010年7月，教育规划纲要提出“办好开放大学”。
2010年10月，国务院印发《关于开展国家教育体制改革试点的通知》，将北京、上海、江苏、广东、云南等五省市和中央广播电视大学确定为“探索开放大学建设模式”试点单位，拉开了广播电视大学战略转型的序幕。
2012年6月，中央广播电视大学更名为国家开放大学。
三、学校标识
校徽：国家开放大学校徽由内外圈组成。外圈标识为文字“国家开放大学”和其英语译文；内圈标识整体造型由国家开放大学英文“The Open University of China”中的“O”、“U”、“C”组成，五星元素通过大小的渐进变化与正负形的转换巧妙地融入到OUC造型中，五颗星代表国家开放大学的五个办学理念“开放、责任、质量、多样性、国际化”。颜色选择了代表“中国”的中国红，突出了“国家开放大学”在中国教育领域的地位与代表性。图形巧妙地将“e”的概念融合到整体造型中，诠释了“信息化”理念。同时，logo所用到的基础元素“c”造型，是由“原电大logo”演变而来，在颜色和形状上最大程度上保留了原logo的识别特征。
校训：“敬学广惠，有教无类”。“敬学”是传统文化对学习者的诚勉与企望，语出《礼记·学记》；“广惠”语出《逸周书·文传解》，能很好地体现国家开放大学泛爱众、广施惠的精神境界和价值追求；“有教无类”出自于《论语·卫灵公》，国家开放大学实施开放教育，有教无类，打破时空，让一切学习者共享优质教育资源，努力满足多样化学习需求。
四、办学体系与规模
国家开放大学由总部、分部、地方学院、学习中心和行业、企业学院共同组成，覆盖全国城乡。
总部设有多个校区，如五棵松、复兴门、魏公村、大兴魏善庄等，总占地200余亩，建筑面积13万平米。
全国各地均设有分校或学习中心，为学员提供便捷的学习服务。
五、教育模式与资源
国家开放大学以现代信息技术为支撑，采用网络与传统教学相结合的教学形式，包括计算机网上教学、面授辅导、自学等方式。
学校拥有丰富的在线学习资源，如国家开放大学学习网、五分钟课程网等，为学习者提供一站式学习服务。
学校还积极与社会各界合作，共建数字化学习资源分中心，实现优质资源共享共建。
六、人才培养目标与质量
国家开放大学以适应社会成员多样化、个性化学习需求为目标，培养具有相应的专业理论知识、实践技能和应用能力的高素质劳动者和应用性专门人才。
学校实行宽进严出的教育制度，注重教学质量和学员的全面发展。
学校还建立了完善的质量体系，包括多个一级指标，如办学条件、专业课程与资源、招生管理、教学过程实施等，以确保教学质量和学员的学习成果。
七、发展目标与愿景
国家开放大学致力于建设成为我国高等教育体系中一所新型大学，世界开放大学体系中富有中国特色的高水平开放大学，以及我国学习型社会的重要支点。
学校将继续秉承“开放、责任、质量、多样化、国际化”的办学理念，不断探索和创新人才培养模式，为构建终身学习体系和教育公平做出更大贡献。
